在教育过程中．教师的教促进学生的学，学生的学促进教师的教，这是我国新型师生关系特点之一。（ ）
举一反三
- 教学相长性的内涵为：一方面教师的教是为了促进学生的学，另一方面学生学的同时也促进教师的教，教师的教与学生的学相互促进
- 教学过程是教师的教和学生的学的共同活动过程。在教学过程中，教师起主导作用，这是由教师在教学过程中所处的地位、所起的作用、肩负的责任所决定的。()
- 教学是教师教学生学的过程，还是师生交往、互动、共同发展的过程？
- 教育心理学主要研究（ ）。 A: 学生的学与教师的教 B: 教师的教 C: 教学环境 D: 学生的学
- 下面表述中（）不是教学组织形式所要研究的主要内容。 A: 在教学过程中如何将教师和学生组织起来 B: 在教学过程中如何科学安排教学活动 C: 在教学过程中教师教的方法和学生学的方法 D: 在教学过程中如何控制和安排教学时间