在时间跨度上，家庭教育的过程和影响力具有（）
A: 丰富性
B: 率先性
C: 阶段性
D: 终身性
A: 丰富性
B: 率先性
C: 阶段性
D: 终身性
举一反三
- 家庭教育具有( )的特点。 A: 家庭教育的率先性 B: 家庭交往的密切性 C: 家庭教育内容的丰富性和生活性 D: 家庭对受教育者的控制方式具有多样性 E: 家庭教育的终身性
- 在时间上，家庭教育具有早期性和（）。 A: 连续性 B: 阶段性 C: 丰富性 D: 提前性
- 家庭教育的特点包括（） A: 时间的率先性 B: 方法的多样性 C: 影响的终身性与局限性 D: 内容的丰富性和针对性 E: 交往的亲密性
- 家庭是儿童成长的第一个环境，是亲子关系建立与发展的基础，这是家庭教育的（） A: 率先性 B: 丰富性 C: 终身性 D: 深刻性
- 家长是孩子的第一任教师，也是终身教师，这是家庭教育的（） A: A率先性 B: B丰富性 C: C终身性 D: D深刻性