教学设计是指教师以( )为基础,依据教学对象的特点和教师的教学经验,运用系统方法,分析教学中的问题和需要,确定教学目标,建立解决问题的步骤,合理安排各种教学要素,为( )而制定实施方案的过程。
现代教学理论# 优化教学效果
举一反三
- 教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案的过程。()
- 教学设计:以教学理论和学习理论为基础,运用系统方法分析和研究教学需求,设计解决教学问题的方法和步骤,形成教学方案,并对方案实施后的教学效果进行评价的规划过程和操作程序。()
- ()是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。 A: 教学设计 B: 教学策略 C: 教学方法 D: 学习设计
- 广义的教学设计概念是指以获得优化的教学过程为目的,以学习理论、教学理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题、分析学习者特征、确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
- 教学设计是指运用系统方法分析教学问题和确定教学目标、建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。()
内容
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教学设计是以教学系统为研究对象,以促进学生学习、优化教学效果为目的,以( )为理论基础,运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略与方案,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。 A: 传播理论 B: 学习理论 C: 教学理论 D: 系统理论
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教学设计是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用()分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。 A: 统计方法 B: 综合方法 C: 推理方法 D: 系统方法
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乌美娜认为:教学系统设计是运用()方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过程。
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在解决实际的教学问题过程中,教学设计是以分析教学需求为基础,以形成解决教学问题的步骤和方案为目的,最终要形成一份可实施的教学设计方案。
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教学设计是指以学习理论、教学理论和传播理论为基础,运用系统方法分析教学问题和需求,建立解决教学问题的策略方案,并通过试运行进行评价和修改方案的过程。这个是对的还是错的