已有研究发现，5岁左右是幼儿个体（）
A: 口语学习的敏感期
B: 掌握数概念的最佳期
C: 语言学习的敏感期
D: 掌握词汇最快的时期
A: 口语学习的敏感期
B: 掌握数概念的最佳期
C: 语言学习的敏感期
D: 掌握词汇最快的时期
举一反三
- 岁是掌握口语的敏感期
- 幼儿年龄发展特点显示:0-2岁的幼儿处于学习语言的()。 A: 主动期 B: 敏感期 C: 连贯期 D: 成熟期
- 学前阶段的阅读被称为 A: 学习阅读期 B: 阅读学习期 C: 语言发展期 D: 敏感期
- 现在一般采用“敏感期”来代替“关键期”，是因为关键期理论中哪一观点不太正确？（ ） A: 在特定时期，大脑发育有关键性变化 B: 个体在特定时期对学习特定技能敏感，此时学习效果较好 C: 语言学习不同维度的关键期都会在青春期左右关闭 D: 词汇学习在18个月左右开始爆发，2-3岁是语言表达的关键期
- 【多选题】下列关于敏感期的描述,正确的是()。 A. 敏感期是个体更容易获得某种行为模式的某个阶段。 B. 在语言敏感期内，学习语言会有事半功倍的效果。 C. 如果错过了动作敏感期，那么学习动作会有一定的困难。 D. 儿童早期是个体一生发展的敏感期