学前儿童掌握概念的特点主要有哪三点()
内涵往往不精确概括的内容比较贫乏概括的特征很多是外部的、非本质的,如“好看的”“喝水的”
举一反三
内容
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学前儿童掌握的概念主要是()
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简述学前儿童前概念阶段的主要思维特点。
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学前儿童掌握概念的特点()。 A: 掌握具体实物为主 B: .掌握抽象概念在发展 C: 概念的内涵往往不精确 D: 概念外延也不恰当
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以下概念中学前儿童较难掌握的是()。
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学前儿童掌握的概念大多数是什么概念? A: 前科学概念 B: 科学概念