探索学前儿童心理发生和发展的规律,充实儿童心理发展理论体系,促进心理科学的发展
举一反三
- 儿童的年龄越（ )，心理发展越快，这是学前儿童心理发展的规律
- 以下哪些是学前儿童发展心理学的研究内容()? A: 个体心理的发生 B: 学前儿童心理发展的一般规律 C: 学前儿童心理发展的一般特征 D: 学前时期心理过程和个性心理的发展
- 学前儿童发展心理学的研究对象是( )。 A: 儿童心理发展规律 B: 学前期儿童心理发展的特点与规律 C: 个体心理发展的特点和规律 D: 个体心理的发生和发展规律
- 儿童发展心理学是研究（）的科学。 A: 儿童心理发展规律 B: 儿童各年龄阶段的心理特征 C: 儿童心理发展的规律和年龄特征 D: 儿童个体心理发展
- 学前儿童发展心理学的研究对象是（ ） A: 从出生到成熟时期心理的发生发展规律 B: 从初生到入学前心理发生发展规律 C: 0~3岁儿童心理的发生发展的规律 D: 6~18岁儿童心理的发展