个体在其特殊领域中表现出的较高能力属于（）
A: 综合才能
B: 特殊才能
C: 个别才能
D: 一般才能
A: 综合才能
B: 特殊才能
C: 个别才能
D: 一般才能
B
举一反三
内容
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斯腾伯格认为传统的智力测验只能预测 A: 学术表现 B: 职业成就 C: 天赋才能 D: 特殊才能
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小学教育内容的多面性和同一集体中学生间表现出才能的差异性，有助于学生特殊才能的开发和发展。
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在能力的分类中， 是属于上天赋予我们的特殊才能
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学校具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
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学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。