1990年联合国教科文组织将（）确定为世界性启蒙教材，向全球推广。
A: 《百家姓》
B: 《千字文》
C: 《幼学琼林》
D: 《三字经》
A: 《百家姓》
B: 《千字文》
C: 《幼学琼林》
D: 《三字经》
举一反三
- 1990年联合国教科文组织将（）确定为世界性启蒙教材，向全球推广。 A: A《百家姓》 B: B《千字文》 C: C《幼学琼林》 D: D《三字经》
- 封建社会幼儿识字教育启蒙教材中的“三、百、千”指的是 A: 百家姓 B: 三字经 C: 千家诗 D: 干字文
- 宋元私塾中最为流行的识字教材主要有( )。 A: 《劝学》、《百家姓》、《发蒙记》 B: 《启蒙记》、《颜氏家训》、《幼学琼林》 C: 《三字经》、《百家姓》、《千字文》 D: 《三字经》、《太公家教》、《开蒙要训》
- 宋元私塾中最为流行的识字教材主要有( )。 A: 《劝学》、《百家姓》、《发蒙记》 B: 《启蒙记》、《兔园策》、《幼学琼林》 C: 《三字经》、《百家姓》、《千字文》 D: 《三字经》、《太公家教》、《开蒙要训》
- 下面哪部书不是中国旧时儿童的启蒙教材______。 A: 三字经 B: 百家姓 C: 幼学琼林 D: 颜氏家训