大学生不良情绪的调节方法有（）
A: 丰富学习经验，正确归因
B: 心理置换、注意移情
C: 保持紧张的情绪状态
D: 有情绪就发泄，以平复心情
A: 丰富学习经验，正确归因
B: 心理置换、注意移情
C: 保持紧张的情绪状态
D: 有情绪就发泄，以平复心情
举一反三
- 大学生不良情绪的正确表达方法有? A: 丰富学习经验 B: 心理置换,注意移情 C: 保持紧张的情绪状态 D: 合理发泄情绪,平复心情
- 情绪的控制方法有（ ）。 A: 保持适宜的情绪状态 B: 丰富并端正个人的情绪经验 C: 从多种角度看待问题 D: 以适宜的方式疏解情绪
- 培养良好的情绪要做到( )。 A: 正确认识 B: 合理表达 C: 调节不良情绪 D: 随意发泄情绪
- 当你的情绪状态对学习和生活产生负面影响时，应该怎样做呢？（ ） A: 顺其自然，过段时间就好了 B: 积极、主动地调适自己的心理状态，保持良好情绪 C: 压抑、否认自己当前的情绪状态 D: 不论以什么方式，发泄出来就行
- 保持心情的愉快应该是正常的情绪发泄