着眼于人格发展的情感教学理论的典型代表是（ ）
A: 罗杰斯
B: 斯金纳
C: 布鲁纳
D: 华生
A: 罗杰斯
B: 斯金纳
C: 布鲁纳
D: 华生
A
举一反三
内容
- 0
“程序教学”模式是由谁推广发展的？（） A: 布卢姆 B: 布鲁纳 C: 斯金纳 D: 罗杰斯
- 1
程序教学的提出者是()。 A: 华生 B: 斯金纳 C: 加涅 D: 布鲁纳
- 2
被称为“教学机器之父”的教育家是（）。 A: 斯金纳 B: 皮亚杰 C: 布鲁纳 D: 罗杰斯
- 3
提出动机性遗忘理论的心理学家是（）。 A: 弗洛伊德 B: 罗杰斯 C: 布鲁纳 D: 斯金纳
- 4
非指导性教学的提出者是（） A: 布鲁纳 B: 斯金纳 C: 罗杰斯 D: 根舍因