被称为“教育心理学之父”的学者是（ ）。
A: 皮亚杰
B: 桑代克
C: 布鲁纳
D: 维果茨基
A: 皮亚杰
B: 桑代克
C: 布鲁纳
D: 维果茨基
B
举一反三
内容
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（）提出了最近发展区理论。 A: 维果茨基 B: 桑代克 C: 科尔伯格 D: 皮亚杰
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观察模仿学习是由哪一位教育心理学家提出的？ A: 桑代克 B: 皮亚杰 C: 维果茨基 D: 班杜拉
- 2
操作条件反射学说的提出者是（）。 A: 维果茨基 B: 皮亚杰 C: 桑代克 D: 斯金纳
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将认知学派的心理学观点引入教学理论的最突出代表,是美国当代教育心理学家( ),他提出了著名的“学科结构论”和“发现法”。 A: 桑代克 B: 布鲁纳 C: 维果茨基 D: 皮亚杰
- 4
提出程序教学思想的心理学家是（）。 A: 维果茨基 B: 皮亚杰 C: 桑代克 D: 斯金纳