关于核心素养的提法，下列错误的是（）
A: 核心素养不涉及价值观
B: 核心素养是指向学生终身发展和社会发展的
C: 核心素养与科学素养一脉相承
D: 科学思维能力是学生的关键能力
E: 中国学生核心素养主要涉及文化基础、自主发展、社会参与3个方面
A: 核心素养不涉及价值观
B: 核心素养是指向学生终身发展和社会发展的
C: 核心素养与科学素养一脉相承
D: 科学思维能力是学生的关键能力
E: 中国学生核心素养主要涉及文化基础、自主发展、社会参与3个方面
A
举一反三
- 学生发展核心素养，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。《中国学生发展核心素养》课题组的研究成果表明，核心素养总框架包括() A: 终身学习 B: 自主发展 C: 文化基础 D: 社会参与
- 【单选题】化学学科核心素养的理论基础是: A. 中国学生核心素养 B. 中国学生发展核心科学素养 C. 中国学生核心科学素养 D. 中国学生科学核心素养 E. 中国学生发展核心素养 F. 中国学生核心发展素养
- 下面关于核心素养理解不正确的是 A: 核心素养是一种修养或涵养 B: 核心素养指的是知识、技能的素养 C: 核心素养指向人的全面发展 D: 核心素养是指学生发展的核心素养，即适应未来社会发展和个体终身发展所需要的价值观念、关键能力和必备品格
- 中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面
- 核心素养全称“学生发展核心素养”，主要是指学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，它分为____________、____________、____________三个方面
内容
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《中国学生发展核心素养》涵盖在文化基础、自主发展、社会参与三个方面?
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中国学生发展核心素养,即21世纪我国学生应具备的能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养以“全面发展的人为核心,包括文化基础、自主发展、社会参与三个方面,综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养和社会责任、国家认同等十八个基本要点。（）
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中国学生发展核心素养的主要表现：（） A: 文化基础 B: 自主发展 C: 社会参与
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下列关于学生核心素养描述错误的选项是（ ）。 A: 核心素养是人长期的、稳定的素养体系中的主要部分 B: 核心素养主要表现为学生的必备品格与关键能力 C: 核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现 D: 核心素养关键在于掌握知识，本质是一种知识素养
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“核心素养”涵盖了“生物科学素养”，生物学课程从生命观念、科学思维、科学探究和社会职责等方面发展学生的学科核心素养，这是课程的基本要求。