虽然大学生具有良好的道德储备,有助于培养廉洁素养,但其廉洁认知上还存在模糊,廉洁在大学生中没有引起足够的重视,廉洁修身任重道远,主要表现在()
A: 传统道德伦理中的差等之爱、亲亲互隐会影响廉洁中的去偏去私
B: 大学生处于无权无钱状态，不会滋生腐败
C: 统社会结构的差序格局为腐败的泛滥提供了土壤，大学生也难免受到影响
D: 内心的期望值与社会满足度的失衡，使得大学生的道德认知和道德行为出现矛盾，继而表现出了行为失当，形成了腐败心理的根源
A: 传统道德伦理中的差等之爱、亲亲互隐会影响廉洁中的去偏去私
B: 大学生处于无权无钱状态，不会滋生腐败
C: 统社会结构的差序格局为腐败的泛滥提供了土壤，大学生也难免受到影响
D: 内心的期望值与社会满足度的失衡，使得大学生的道德认知和道德行为出现矛盾，继而表现出了行为失当，形成了腐败心理的根源
举一反三
- 虽然大学生具有良好的道德储备，有助于培养廉洁素养，但其廉洁认知上还存在模糊，廉洁在大学生中没有引起足够的重视，廉洁修身任重道远，主要表现在（ ）
- 大学生具有廉洁修身的可塑性,主要是因为() A: 青年的人格处于未定型阶段，是处于从不成熟走向成熟的阶段 B: 大学生具有丰富的道德储备，为廉洁修身提供了伦理资本 C: 大学生的廉洁认知上还比较模糊，有待于澄清 D: 大学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”
- 大学生的廉洁素养包括廉洁认知和廉洁行为两个方面。()
- 大学生还是学生,尚处于无权阶段,不需要进行廉洁修身。
- 以下观点正确的是:() A: 廉洁素养修炼,大学正当时 B: 廉洁素质学而不能 C: 廉洁素养修炼与大学生无关 D: 廉洁素养不学而能