教师“为幼儿发展而设计”的科学设计观应体现为： 制定计划→实施计划（）→（）→实施计划的循环过程。
举一反三
- PDCA循环又称为戴明环，PDCA具体指的是()。 A: 计划、实施、检查、处理 B: 计划、实施、控制、协调 C: 计划、设计、控制、实施 D: 计划、实施、控制、处理
- 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。
- 戴明循环的正确循环方向为：（） A: 计划-检查-实施-处理 B: 检查-计划-处理-实施 C: 计划-检查-处理-实施 D: 计划-实施-检查-处理
- 在项目计划执行过程中，应按照（）循环过程对项目实施控制。 A: 实施、计划、检查、控制 B: 计划、控制、实施、检查 C: 实施、控制、计划、检查 D: 计划、实施、检查、控制
- 健康教育的正确流程为( ) A: 需求评估→制定计划→项目实施 B: 项目实施→制定计划→需求评估 C: 项目实施→需求评估→制定计划 D: 制定计划→项目实施→信息反馈