文学活动与早期阅读活动的区别
举一反三
- 24.幼儿园早期阅读活动的类型有( ) A: 阅读区活动 B: 亲子阅读活动 C: 与其他语言活动整合的早期阅读活动 D: 有计划的早期阅读活动 E: 图书馆阅读活动
- 幼儿园早期阅读活动的特点是()。 A: 幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境 B: 早期阅读活动与讲述活动紧密相联 C: 早期阅读活动应具有整合性的特点 D: 早期阅读活动可让儿童认识字 E: 早期阅读活动可发展儿童的书面言语
- 幼儿园语言教育活动的类型有文学活动、谈话活动、 、早期阅读活动和语言游戏活动。
- 学前儿童语言教育活动的形式主要包括谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、文学活动和（ ）。 A: 早期复述活动 B: 早期阅读活动 C: 早期识字活动 D: 早期书写活动
- 幼儿园专门语言教育活动的形式主要包括谈话活动、讲述活动、听说游戏活动、文学活动和（ ） A: 早期复述活动 B: 早期识字活动 C: 早期阅读活动 D: 早期书写活动