（ ）是帮助小凯的第一步。
A: 培养元认知智慧
B: 巩固适应性认知
C: 干预条件性情绪
D: 改变其单向思维
A: 培养元认知智慧
B: 巩固适应性认知
C: 干预条件性情绪
D: 改变其单向思维
举一反三
- 对该求助者的心理干预过程中的认知调整内容包括（） A: 明白、理解其学校恐惧产生的条件性情绪反应机制 B: 让其了解恐惧与焦虑情绪驱动下的单向思维导致的错误认知机制 C: 元认知智慧调控机制 D: 临床放松暗示训练技术的干预原理
- 10、对该求助者的心理干预过程中的认知调整内容包括（） A: 明白理解其学习障碍与低效产生的条件性情绪反应机制 B: 让其了解抑郁与焦虑情绪驱动下的单向思维导致的错误认知机制 C: 元认知智慧调控机制 D: 临床放松暗示训练技术的干预原理
- 对小凯的帮助中，只培养他的元认知智慧就可以了。
- 【单选题】元认知是对认知的认知,其核心是() A. 元认知知识 B. 元认知体验 C. 元认知监控 D. 对情绪的觉察
- 元认知是对的认知（） A: 思维 B: 记忆 C: 认知 D: 注意