有些儿童认为圆就是圆溜溜的东西，包括皮球、弹珠等，这是一种前科学概念。
举一反三
- 有些幼儿认为圆就是圆溜溜的东西,包括皮球、弹珠等,这是一种前科学概念。()
- 儿童玩皮球，通过知觉把它的属性“抽出来”，认识它是圆的和橙色的。这是
- 下列选项中表述正确的是（）前科学科学概念：儿童入学前或在日常生活中获得的概念;科学概念：在有计划教学过程中获得的关于事物的本质属性的概念 A: 前科学概念是错误的 B: 前科学概念对掌握科学概念有重大影响 C: 前科学概念和科学概念是对立的 D: 前科学概念对科学概念掌握只起消极作用
- 一些人认为有些东西比道德
- 对斜板上皮球滚落下来的原因，3～4岁儿童认为是“球站不稳，没有脚”，5～6岁儿童认为“皮球是圆的，它要滚”。这反映了儿童判断发展趋势中的（） A: 判断形式间接化 B: 判断内容深入化 C: 判断根据客观化 D: 判断论据明确化