关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-05 教育工作要抓住人的身心发展的“关键期”，这是因为人的身心发展具有（ ）。 A: 特殊性 B: 关键性 C: 不均衡性 D: 完整性 教育工作要抓住人的身心发展的“关键期”，这是因为人的身心发展具有（ ）。A: 特殊性B: 关键性C: 不均衡性D: 完整性 答案： 查看 举一反三 教育要抓住关键期，是因为个体身心发展具有_____性。 教育工作要抓住人的身心发展的“关键期”，这是因为人的身心发展具有（）。 小学教育要抓住儿童关键期，这是由于个体身心发展具有() A: 顺序性 B: 阶段性 C: 不均衡性 D: 个别差异性 教育要抓住关键期，主要是因为个体身心发展具有 A: 阶段性 B: 顺序性 C: 不平衡性 D: 个体差异性 小学教育要抓住儿童发展的“关键期”，这是由于个体身心发展具有（ ） A: 不平衡性 B: 顺序性 C: 个别差异性 D: 阶段性
