关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-05 “教育即生长”是著名教育家（ ）提出来的 A: 卢梭 B: 杜威 C: 赫尔巴特 D: 裴斯泰洛齐 “教育即生长”是著名教育家（ ）提出来的A: 卢梭B: 杜威C: 赫尔巴特D: 裴斯泰洛齐 答案： 查看 举一反三 在西方教育史上，最早提出“教育心理学化”的教育家是（ ） A: 裴斯泰洛齐 B: 卢梭 C: 赫尔巴特 D: 杜威 “人类教育心理学化”,这一观点是（）首先提出的。 A: 裴斯泰洛齐 B: 卢梭 C: 杜威 D: 赫尔巴特 “教育即生活”的命题是由______提出来的。 A: 凯洛夫 B: 杜威 C: 赫尔巴特 D: 裴斯泰洛齐 主张教师在教育中处于绝对的支配地位的教育家是()。 A: 杜威 B: 赫尔巴特 C: 卢梭 D: 裴斯泰洛齐 第一个提出“教育心理学化”主张的教育家是 A: 夸美纽斯 B: 裴斯泰洛齐 C: 卢梭 D: 赫尔巴特
