这堂饮食学习课引起了学生极大的兴趣，他们纷纷向老师提问。这时学生艾丽提出：“老师，你能做饺子给我们吃吗？”老师应该如何回应？（）
A: 一口答应，告诉他们下次课就带材料来教室，和学生做中国饺子
B: 告诉学生如果他们课堂表现好，作业完成好，就带他们包饺子
C: 推说在美国很难找到做饺子需要的材料，委婉地拒绝
D: 告诉他们老师也不会做饺子，不过可以买了带给他们吃
A: 一口答应，告诉他们下次课就带材料来教室，和学生做中国饺子
B: 告诉学生如果他们课堂表现好，作业完成好，就带他们包饺子
C: 推说在美国很难找到做饺子需要的材料，委婉地拒绝
D: 告诉他们老师也不会做饺子，不过可以买了带给他们吃
举一反三
- 林老师教我们听力，王老师教我们口语。他们都是好老师，同学们都很喜欢他们。<br/>★学生们很喜欢王老师和林老师。
- 【单选题】你， 吃 ， 没， 吃 ，饺子 ，过，？ A. 你 吃 过 没 吃 饺子 ？ B. 你 吃 没 过 吃 饺子 ？ C. 你 吃 没 吃 过 饺子 ？ D. 你 吃 没 吃 饺子 过？
- 批评学生是老师的一种权利和义务。好的老师在批评教育学生时，他们一般都是（）
- 小李老师入职的第一天，有快二十年教龄的张老师好心地给他传授经验：“初中学生还是未成年人，他们做事情不过脑子，在课堂上为所欲为，你不要和他们讲道理，有谁违反纪律了就直接重罚，否则他们会变本加厉……”，看来，张老师的做法是有实践经验支撑的，是有效的，那么小李老师可以直接拿同样的办法来管理课堂。
- 说话人在什么地方包饺子？ A: 饭馆 B: 老师家里 C: 教室 D: 宿舍