中国大学MOOC: 人们又把思维力分为（ ）思维能力和（ ）思维能力。
举一反三
- 中国大学MOOC: 从内容和形式上人们又把思维力分为（）思维能力和（）思维能力。
- 人们又把思维力分为（ ）思维能力和（ ）思维能力。 A: 一般 B: 特殊 C: 才艺 D: 创造
- 从内容和形式上人们又把思维力分为（ ）思维能力和（ ）思维能力。 A: 真实 B: 具象 C: 抽象 D: 形象
- 提高。要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，不断增强工作的科学性、预见性、主动性和创造性（） A: 科学研究能力 B: 科学思维能力 C: 科学创新能力 D: 科学发展能力
- 学习和掌握唯物辩证法的科学思维方法,要求我们在实践中不断增强六种思维能力:____能力、____能力、____能力、____能力、底线思维能力和____能力。