2010年11月17日，国务院常务会议要求，切实落实“米袋子”和“菜篮子”负责制，确保政策措施落实以控制物价。人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”，铺好“菜摊子”。这表明（ ）
A: 要满足消费必须大力发展生产
B: 经济活动中生产、交换、消费三个环节相互联系
C: 交换是连接生产与消费的纽带
D: 生产与消费不可分割，二者互相决定
A: 要满足消费必须大力发展生产
B: 经济活动中生产、交换、消费三个环节相互联系
C: 交换是连接生产与消费的纽带
D: 生产与消费不可分割，二者互相决定
B
举一反三
- 人们把“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”，只有搞好“菜园子”和“菜摊子”，才能填满“菜篮子”，这表明______。 A: 满足消费必须发展生产 B: 交换是连接生产和消费的纽带 C: 生产、交换、消费是相互联系的环节 D: 生产与消费不可分割，二者相互起决定作用
- 人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这说明（） A: 满足消费必须发展生产 B: 生产与消费不可分割，二者互相影响相互决定 C: 交换是连接生产与消费的纽带 D: 生产、交换、消费是经济活动相互联系的环节
- 人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这说明（） A: 满足消费必须发展生产 B: 生产与消费不可分割，二者互相决定 C: 交换是连接生产与消费的纽带 D: 生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节
- 人们把我国实施“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”和“菜摊子”。这说明（） A: A满足消费必须发展生产 B: B生产与消费不可分割，二者互相决定 C: C交换是连接生产与消费的纽带 D: D生产、交换、消费是经济活动中相互联系的环节
- 人们把“菜篮子”工程的成功经验概括为：要想填满“菜篮子”，必须搞好“菜园子”，和“菜摊子”，只有搞好“菜园子”和“菜摊子”，才能填满“菜篮子”，这表明（）。 A: 满足消费必须发展生产 B: 交换是连接生产和消费的纽带 C: 生产和消费两者互相决定 D: 生产、交换、消费是相互联系的环节
内容
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实施了“菜篮子”工程，必须处理好“菜园子”、“菜摊子”、“菜篮子”三者关系。这三者关系按经济活动的顺序可以概括为（ ） A: 生产——消费——交换 B: 交换——生产——分配 C: 消费——分配——生产 D: 生产——交换——消费
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生产、分配、交换、消费的相互关系是(） A: 生产决定分配、交换、消费 B: 分配、交换、消费反作用于生产 C: 生产、分配、交换、消费彼此互相决定 D: 分配、交换、消费决定生产
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礼会生产总过程包括生产、分配、交换、消费四个环节，其中()。 A: 生产是起点，消费是终点 B: 分配和交换是连接生产和消费的中间环节 C: 生产决定分配、交换和消费 D: 分配、交换和消费对生产也有反作用
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生产与分配、交换、消费的关系是 A: 生产的社会性质决定分配、交换、消费的社会性质 B: 生产决定分配交换和消费的结构和数量 C: 生产决定分配、交换和消费的对象 D: 分配、交换和消费对生产起着反作用 E: 分配、交换、消费对生产起着决定作用
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【多选题】生产、分配、交换、消费之间的关系是 A. 分配决定生产、消费、交换 B. 生产决定分配、交换、消费 C. 分配、交换、消费反作用于生产 D. 生产对分配、消费、交换具有反作用 E. 四个环节互起决定作用