关于这门课的学习目的，下列描述不正确的是（）。
A: 为研究国际关系提供文化视角
B: 了解“异文化”
C: 探索人类行为的心理逻辑
D: 具备看穿他人想法的能力
A: 为研究国际关系提供文化视角
B: 了解“异文化”
C: 探索人类行为的心理逻辑
D: 具备看穿他人想法的能力
举一反三
- 下列选项属于这门课的学习目的的是()。 A: 了解“异文化” B: 为研究国际关系提供文化视角 C: 具备看穿他人想法的能力 D: 探索人类行为的心理逻辑
- 下面关于学习《心理、行为与文化》这门课程的原因不正确的一项是：（） A: A、了解“异文化” B: B、了解一种把握人的方法 C: C、满足个人兴趣爱好 D: D、为研究国际关系提供深层背景
- [color=#333333]下面关于学习《心理、行为与文化》这门课程的原因不正确的一项是：（）[/color] A: 了解“异文化” B: 了解一种把握人的方法 C: 满足个人兴趣爱好 D: 为研究国际关系提供深层背景
- 马克斯·韦伯曾说过“具有惊叹世界多样性的能力，是探索世界意义的前提”，表现了（）。 A: 我们应该了解“异文化” B: 我们应该从文化视角研究国际关系 C: 用一种新的视角观察世界，看待世界 D: 探索人类行为的心理逻辑
- 《心理、行为与文化》这门课是一门跨学科的研究。()