本课程讲述了中国教育在新时代有哪些特点？（)
A: 中国教育实现从大到强、建设教育强国的新时代
B: 中国教育服务于更高层次开放型经济的新时代
C: 中国人民享受世界水平现代化教育的新时代
D: 中国更加自信地走向世界教育舞台中心的新时代
E: 中国建成教育强国的新时代
A: 中国教育实现从大到强、建设教育强国的新时代
B: 中国教育服务于更高层次开放型经济的新时代
C: 中国人民享受世界水平现代化教育的新时代
D: 中国更加自信地走向世界教育舞台中心的新时代
E: 中国建成教育强国的新时代
A,B,C,D
举一反三
- （）年，党中央召开了新时代第一次全国教育大会，标志着中国教育进入了现代化建设新阶段，开启了加快教育现代化化、建设教育强国的新征程。
- 中国特色社会主义新时代是中国从大国走向强国的时代，也是“世界百年未有之大变局”
- 我国为全面落实教育优先发展战略，对加快教育现代化、建设教育强国做出了总体部署和战略设计，主要有: 2020年，中国教育基本实现现代化|2035年，中国教育全面实现现代化|2050年，中国全面实现现代化目标|2050年，中国进一步成为引领世界潮流的现代化教育强国
- 我国为全面落实教育优先发展战略，对加快教育现代化、建设教育强国做出了总体部署和战略设计，主要有（ ） A: 2020年，中国教育基本实现现代化 B: 2035年，中国教育全面实现现代化 C: 2050年，中国进一步成为引领世界潮流的现代化教育强国 D: 2050年，中国全面实现现代化目标。
- (多选)我国为全面落实教育优先发展战略,对加快教育现代化、建设教育强国做出了总体部署和战略设计,主要有 A: 2050年,中国全面实现现代化目标。 B: 2020年,中国教育基本实现现代化 C: 2050年,中国进一步成为引领世界潮流的现代化教育强国 D: 2035年,中国教育全面实现现代化
内容
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下列关于新时代的认识正确的有（） A: 新时代是强国时代 B: 新时代是承前启后继往开来奋力实现中华民族伟大复兴的时代 C: 是享受的时代 D: 日益走进世界舞台中央，为世界做出更大贡献的时代
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新时代教育的总目标是（）。 A: 教育现代化 B: 建设教育强国 C: 立德树人 D: 办好人民满意的教育
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新时代第一次全国教育大会对中国教育改革发展具有里程碑意义,开启了()、()、()的新征程。(讲义·导言) A: 加强教师队伍建设 B: 加快教育现代化 C: 建设教育强国 D: 办好人民满意教育
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中国特色社会主义进入新时代，对“新时代”理解错误的是（） A: 建成全面小康社会的时代 B: 建设全面小康社会的时代 C: 实现全体人民共同富裕的时代 D: 实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
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经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代。这一新时代是中国()。 A: 决胜全面小康社会的时代 B: 基本实现社会主义现代化的时代 C: 建成社会主义现代化强国的时代 D: 实现中华民族伟大复兴的时代