学前儿童思维发展的一般趋势:
A: 直觉行动思维
B: 具体形象思维
C: 抽象逻辑思维
D: 都不是
A: 直觉行动思维
B: 具体形象思维
C: 抽象逻辑思维
D: 都不是
举一反三
- 关于儿童思维发展的顺序，从低级到高级的排列是（） A: 具体形象思维、直觉行动思维、抽象逻辑思维 B: 直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维 C: 抽象逻辑思维、具体形象思维、直觉行动思维 D: 具体形象思维、抽象逻辑思维、直觉行动思维
- 学前儿童典型的思维是( ) A: 具体形象思维 B: 直觉行动思维 C: 抽象逻辑思维 D: 直观概括思维
- 小学儿童思维为发展的特点是 A: 直觉行动行动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
- 学前儿童最典型、也是占据最主要地位的思维方式是 A: 直觉行动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 形象逻辑思维
- 学前儿童思维的主要方式是（ ）。 A: 直觉行动思维 B: 具体形象思维 C: 抽象逻辑思维 D: 经验型逻辑思维