根据课程内容，组织开展工作分析时通常要从（）角度进行考量
A: 谁来做（WHO）
B: 做什么（WHAT）
C: 谁是顾客（WHOM）
D: 其余各项均是
A: 谁来做（WHO）
B: 做什么（WHAT）
C: 谁是顾客（WHOM）
D: 其余各项均是
举一反三
- 根据课程内容，组织开展工作分析时通常要从（ ）角度进行考量。 A: 其他各项均是 B: 做什么（WHAT） C: 谁是顾客（WHOM） D: 谁来做（WHO）
- 根据课程内容，组织开展工作分析时通常要从（ ）角度进行考量
- 以下哪些选项属于工作分析的“6W1H”的内容？（ ） A: 为谁做（Whom） B: 为什么做（Why） C: 做什么（what） D: 谁来做（who）
- 以下哪一项不属于“5W2H“提问原则中的内容？（） A: what：做什么 B: where：在何地做 C: who：谁来做 D: wise：聪明地做
- 根据课程内容,处理组织冲突问题的恰当措施是() A: 妥协 B: 竞争 C: 协作 D: 其余各项均是