小明整个下午都在想如果长大后他成为一名教师会怎么教学生，这一心理过程是（）
举一反三
- 小明整个下午都在想如果长大后他成为一名教师会怎么教学生，这一心理过程是（）。 A: 创造想象 B: 无意想象 C: 再造想象 D: 幻想
- 他长大后想成为一名篮球运动员Hewants(………)(………)abasketball(………
- 脑子里无论什么时候都在想七想八做事的时候也是，运动的时候也会，睡觉每天也做梦都在想事情，很久没有享受到脑袋轻松的感觉，怎么放松就是会不自觉去思考，要怎么让它停下来？我真服了自己，几乎每个时候都在一心二用
- 当他长大了,他想成为一名职业赛跑运动员Hehas______tobeaprofess
- 学生的认识过程，始终是在教师指导下进行的，教师作为主导因素的介人使教学过程形成了学生（主体）一课程与教材（客体）一教师（领导）的“三体结构”关系。