奥苏贝尔的成就动机论把动机分为（）
A: A认知内驱力
B: B自我提高内驱力
C: C附属内驱力
D: D权力内驱力
A: A认知内驱力
B: B自我提高内驱力
C: C附属内驱力
D: D权力内驱力
举一反三
- 奥苏贝尔的成就动机论把动机分为（） A: A认知内驱力 B: B自我提高内驱力 C: C附属内驱力 D: D权力内驱力
- 奥苏贝尔将学校情境中的学业成就动机分为()。 A: 认知内驱力 B: 自我提高内驱力 C: 附属内驱力 D: 主导性动机
- 奥苏贝尔认为，成就动机由()、()、()组成。 A: 认知内驱力 B: 自我提高的内驱力 C: 附属内驱力 D: 动力内驱力
- 奥苏泊尔认为动机至少应该包括（）。 A: 学习内驱力、工作内驱力和生活内驱力 B: 认知内驱力、自我提高内驱力和成就内驱力 C: 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力 D: 认知内驱力、成就内驱力和附属内驱力
- 奥苏伯尔认为,动机主要有()。 A: 认知内驱力 B: 附属内驱力 C: 自我提高内驱力 D: 理想内驱力