幼儿园课程中的“综合教育”，常是一种以（ ）组织幼儿园课程内容的方式。
举一反三
- “幼儿园园本课程”指的是根据（ ），由幼儿园课程主体（园长、行政人员、幼儿教师、幼儿、家长、社区人士等）参与，在共同合作下，为改善幼儿园的教育质量，所计划并形成的一种有助于幼儿发展的课程实施活动。 A: 家长需求 B: 幼儿发展需求 C: 幼儿园的教育目的 D: 社会需求
- 幼儿在园的一切活动都属于幼儿园课程的范畴,幼儿教育无处不在。
- 幼儿园课程组织包括哪些内容（） A: 编制幼儿园课程内容 B: 制订幼儿园教育计划 C: 选择幼儿园教育活动的组织与指导方式 D: 确定教育对象
- 幼儿健康教育在幼儿园课程中的地位?
- 2.为了缓解幼儿的入园焦虑，幼儿园层面可采用梯度入园的方式分解幼儿园的单独，逐步增加幼儿在园时间，帮助幼儿尽快适应在园一日生活的各个环节。（ ）