古人云：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”近日西方教育家断言：“不提高就死亡。”这对我们的启示是（）。
A: 文化工作者是社会实践的主体
B: 文化创新的检验标准在于能否创新
C: 终身学习，才能实现人的全面发展
D: 任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承
A: 文化工作者是社会实践的主体
B: 文化创新的检验标准在于能否创新
C: 终身学习，才能实现人的全面发展
D: 任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承
举一反三
- “少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。”这段话启示我们要树立( )的学习理念。 A: 全面学习 B: 终身学习 C: 创新学习 D: 合作学习
- “少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。”这段话启示我们要树立（）的学习理念
- 【单选题】“少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明”,倡导()的学习理念。 A. 自主 B. 全面 C. 创新 D. 终身
- “少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明，”这要求我们（ ）。 A: 终身学习 B: 自主学习 C: 创新学习 D: 全面学习
- “少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”是指要树（） A: 全面学习 B: 自主学习 C: 创新学习 D: 终身学习