下列关于教师职业道德修养的描述，不正确的是（）
A: 教师职业道德修养具有内省性、自主性、实践性、持恒性的特点
B: 教师职业道德修养是指各级教育部门有组织、有计划地对教师进行职业道德教育的活动
C: 教师职业道德修养是个体职业道德品质形成和发展的要求
D: 职业道德修养是一种自律行为，是教师提高其职业道德品质水平的重要方式
A: 教师职业道德修养具有内省性、自主性、实践性、持恒性的特点
B: 教师职业道德修养是指各级教育部门有组织、有计划地对教师进行职业道德教育的活动
C: 教师职业道德修养是个体职业道德品质形成和发展的要求
D: 职业道德修养是一种自律行为，是教师提高其职业道德品质水平的重要方式
举一反三
- 从业者通过接受职业道德教育和进行职业道德的修养，所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是（）。 A: 修养 B: 职业道德修养 C: 职业道德人格 D: 职业道德境界
- 下列属于教师职业道德影响因素的是( ) A: 社会道德环境 B: 教师职业道德教育 C: 教师职业道德修养<br>C.教师职业道德实践
- 教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。 A: 职业道德教育 B: 职业道德修养 C: 职业道德理想 D: 职业道德范畴
- 教师职业道德修养主要包括（）。 A: 职业道德意识修养和职业道德行为修养 B: 职业行为规范和职业道德规范 C: 职业道德行为修养和职业行为规范 D: 职业道德意识修养和职业道德规范
- 下列关于教师职业道德和个人道德修养的说法正确的是 A: 有较好的师德意识，就能确保教师在实践中很好地践行师德 B: 教师的职业道德就是教师的个人道德 C: 个人道德修养是职业道德修养的基础 D: 个人道德替代教师职业道德