当前奏与间奏或尾声伴奏出现时,应将钢琴伴奏的音乐视为歌唱艺术表演的开始______ 、继续______ 和结束______ 。
举一反三
- 怎样理解钢琴伴奏与人声的配合?() A: 钢琴是歌曲演唱最优美、谐和的常用的伴奏乐器。 人声与琴声统一在一起,共同创造着歌唱的音乐艺术形象。 B: 歌唱者应该从分析钢琴伴奏的音乐中明了它的含义,进一步认识它的表现力,将自己的歌声与伴奏的琴声融为一体。 C: 当前奏与间奏或尾声伴奏出现时,应将钢琴伴奏的音乐视为歌唱艺术表演的开始、继续和结束。 D: 在间奏中要保持“此时无声胜有声”。
- 下面属于歌曲伴奏编配设计的有（ ）。 A: 间奏 B: 前奏 C: 尾声
- 为儿童歌曲编配伴奏分为五个步骤，正确的顺序是（） A: 明确调性；编配和声；明确弹唱要求；补充前奏、间奏、尾声；和选择音型 B: 明确调性；编配和声；选择音型；补充前奏、间奏、尾声；和明确弹唱要求 C: 明确调性；明确弹唱要求；编配和声；选择音型；和补充前奏、间奏、尾声 D: 明确弹唱要求；明确调性；编配和声；选择音型；和补充前奏、间奏、尾声
- （)是在声乐主旋律出现之前，乐队先演奏的一段音乐，引导歌声出现。 A: 间奏 B: 前奏 C: 尾奏 D: 伴奏
- 钢琴即兴伴奏是音乐表演专业的专业必修课。（）