A: 变式
B: 定势
C: 正迁移
D: 负迁移
举一反三
- 汉语拼音的学习干扰了英语音标的学习。根据迁移的性质，这种迁移属于（）。 A: 正迁移 B: 负迁移 C: 垂直迁移 D: 水平迁移
- “汉语拼音的学习干扰英语音标的学习”体现的迁移种类是（）。 A: 逆向迁移 B: 负迁移 C: 垂直迁移 D: 一般迁移
- 我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，在迁移的观点看，这是一种（）。 A: 顺向正迁移 B: 逆向正迁移 C: 顺向负迁移 D: 逆向负迁移
- “闻一知十”属学习中的（）现象。 A: 定势 B: 功能固着 C: 迁移 D: 创造性
- 会骑自行车有助于学骑摩托车，这是（）。 A: 系列位置效应 B: 正迁移 C: 负迁移 D: 技能学习
内容
- 0
闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）。 A: 定势现象 B: 迁移现象 C: 记忆现象 D: 应用
- 1
概念学习与例证学习间的影响，属于哪种迁移？（） A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 一般迁移 D: 负迁移
- 2
学生通过学习直角、锐角，很快掌握钝角的概念，这是（）。 A: 水平迁移 B: 垂直迁移 C: 顺向迁移 D: 逆向迁移
- 3
一种学习对另一种学习的影响称为（）。 A: 学习策略 B: 学习方法 C: 学习动机 D: 学习迁移
- 4
有位学生已知道“先乘除，后加减”的运算法则，但在运算11+3×7＝？时，还是把11与3加起来再乘以7，这是受下列哪项影响的表现？（） A: 定势 B: 逆向迁移 C: 正迁移 D: 水平迁移