个人面对问题情景时,能独具慧眼,想出不同寻常的高见,具有新奇性,这反映了创造性的什么特征?()
A: 变通性
B: 流畅性
C: 独创性
D: 先进性
A: 变通性
B: 流畅性
C: 独创性
D: 先进性
C
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举一反三
- 个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的高见,具有新奇性。这反映了创造性的什么特征()。 A: 流畅性 B: 变通性 C: 独创性 D: 先进性
- 个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的高见,具有新奇性。这反映了创造性的什么特征?() A: 变通性 B: 流畅性 C: 独创性 D: 选进性
- 个人面对问题情景时,能独具慧眼,想出不同寻常的高见,具有新奇性,这反映了创造性的什么特征
- 个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的高见,具有新奇性。这反映了创造性的?
- 创造性有以下特点:流畅性、独创性和变通性。独创性是指个人面对问题情境时,能独具慧眼,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的方法,具有新奇性。对同一问题,提意见越新奇独特者,其独创性越高。()
内容
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一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见。这表明其创造性思维具有() A: 流畅性 B: 变通性 C: 指向性 D: 独创性
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思维独创性是指个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的意见,具有新奇性。()
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在规定的时间内,面对相同的问题,有的人能想出多种不同类型的答案。这反映了思维的( )。 A: 独创性 B: 多维性 C: 变通性 D: 流畅性
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一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇意见,表明其思维具有______。 A: 变通性 B: 独创性 C: 流畅性 D: 指向性
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面对同一问题情境时,有的学生能随机应变,触类旁通,想出许多不同类型的这体现了创造性的() A: 新颖性 B: 流畅性 C: 变通性 D: 独创性