申报省级品种审定的新育成品种或新引进品种需在本省经连续()年区域实验和1-2年生产试验
A: 1—2
B: 2—3
C: 4—5
D: 5—6
A: 1—2
B: 2—3
C: 4—5
D: 5—6
B
举一反三
- 品种比较试验需进行（）年。 A: 1 B: 5 C: 10 D: 2~3
- 国家对新育成的品种或者新引进的品种在推广前要进行品种审定或登记（ ）
- 下列哪一项不符合品种审定的申报条件？ A: 主要遗传性状稳定一致 B: 未进行生产试验 C: 经2个或2个以上品种审定委员会审定 D: 连续2-3年品种区域试验
- 樱桃栽植时必须配置授粉品种，设施生产中授粉品种不能少于2个，主栽品种与授粉品种的比例最好为（ ）。 A: 2︰1或1︰1 B: 3︰1或1︰2 C: 1︰1或4︰1 D: 2︰3或3︰1
- 申报品种审定必须准备以下材料（ ）。 A: 1~2年的抗性鉴定、品质测定资料 B: 1~2年的生产试验资料 C: 品种选育过程及品种比较试验结果 D: 连续2~3年的区域试验资料
内容
- 0
实施管理突破需要遵循以下步骤：（1）治疗过程（2）克服阻力（3）在新的水平上控制（4）进行“诊断”（5）组织落实（6）论证必要性。（） A: (6) (1) (3) (5) (2) (4) B: (6) (5) (4) (1) (2) (3) C: (6) (5) (4) (2) (1) (3) D: (6) (4) (1) (2) (3) (5) E: (6) (1) (2) (4) (3) (5)
- 1
以下哪个是教育实验研究法的基本过程？（1）明确实验目的（2）选择被试，确定试验方法（3）对资料和数据进行分析（4）实验的实施（5）明确实验因素，建立实验假设（6）撰写研究报告 A: （1）（3）（2）（5）（4）（6） B: （1）（5）（3）（2）（4）（6） C: （1）（5）（2）（4）（3）（6） D: （1）（4）（5）（2）（3）（6）
- 2
品种审定委员会安排品种试验：包括区域试验和生产试验。区域试验：同一生态类型区不少于几个试验点： A: 5 B: 4 C: 3 D: 6
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对新育成的主要作物的品种或新引进品种进行多点试验，按规定程序进行审查，并予以定名，决定该品种能否推广并确定推广范围的过程，称为（ ）。 A: 品种登记 B: 区域试验 C: 品种审定 D: 品种确权
- 4
(1)进入实验室做实验(2)跟导师交流，肯定新论据(3)对所引用论据有怀疑(4)在《科学》上发表有关论文(5)怀疑有误，但发现新论据 A: 3—1—5—2—4 B: 4—3—2—1—5 C: 4—3—5—1—2 D: 3—5—2—1—4