A: Slavin教授
B: Johnson兄弟
C: Cohen教授
D: Sharan教授
举一反三
- 中国大学MOOC: 下面那个教授提出合作学习成功的关键是：成员之间积极的互赖关系？
- 下面哪个教授提出合作学习成功的关键是：小组共同的目标+每个人的责任 A: Slaven教授 B: Johnson兄弟 C: Sharon教授 D: Aronson教授
- 中国大学MOOC: 下面哪个教授提出合作学习成功的关键是：小组共同的目标+每个人的责任
- 有6名博士生进行论文答辩，答辩委员会成员分别是A1={张教授,李教授,王教授},A2={李教授,赵教授,刘教授},A3={张教授,刘教授,王教授},A4={赵教授,刘教授,王教授},A5={张教授,李教授,孙教授},A6={李教授,刘教授,王教授},那么这次论文答辩至少安排在 个不同时间。 A: 6 B: 5 C: 4 D: 3
- 筛选“教授”、“副教授”的教师，下面写法正确的是（）。 A: 职称=“教授”AND职称=“副教授” B: 职称=“教授”AND“副教授” C: 职称=“教授”OR“副教授” D: 职称IN（“教授”，”副教授”）
内容
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教授为什么给退出考试的学生“良”？（） A: 教授很高兴 B: 教授的学生是医生 C: 教授的学生学习很努力 D: 教授不喜欢发卷子
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“介入并教授合作技能 ”属于合作学习教学流程的哪一个环节？ A: 教学前的决策 B: 构建任务和积极互赖 C: 监控和介入 D: 评价学习与自评相互作用
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有6名博士生要进行论文答辩,答辩委员会的成员分别为[tex=1.143x1.214]AQwMhnZezaFSa5n7pa0fZg==[/tex]={张教授,李教授,王教授} ,[tex=1.143x1.214]i7prDsfVVgAb+GT/eGkn2Q==[/tex]= {李教授,赵教授,刘教授},[tex=1.143x1.214]lV2UWgvPOCuDY9GpkUIAxw==[/tex]={张教授,刘教授,王教授},[tex=1.143x1.214]wKbZIPUb5d0CY36djUStAw==[/tex]={赵教授,刘教授,王教授},[tex=1.143x1.214]V2Au2IJL/sHKLsnedr9zkA==[/tex]={张教授,李教授,孙教授} ,[tex=1.143x1.214]2HOJtu/yZY+IC9ZF51QBeQ==[/tex]={李教授,刘教授,王教授},那么这次论文答辩必须安排在多少个不同的时间?
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进阶公开课的教学流程是怎样的（） A: 开场白、热身-fly教授-run教授-jump教授--句型教授-结束词 B: 开场白、热身-jump教授-run教授-fly教授-单词复习-句型教授-结束词 C: 开场白、热身-句型教授-jump教授-run教授-fly教授-单词复习-结束词
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在教学论专家弗舍的手机故事里，店员演示、求教店员、我的辅导和他的摆弄各对应学习中的下列的哪四种方式？ A: 教师辅导、教授示范、合作学习、独立思考； B: 教师辅导、教授示范、独立思考、合作学习； C: 教授示范、教师辅导、合作学习、独立思考； D: 教师辅导、教授示范、独立思考、合作学习。