“坚定理想信念，切实解决好（）这个„总开关‟问题。”
A: 政绩观、事业观、道德观
B: 地位观、权力观、利益观
C: 世界观、人生观、价值观
D: 历史观、生活观、生命观
A: 政绩观、事业观、道德观
B: 地位观、权力观、利益观
C: 世界观、人生观、价值观
D: 历史观、生活观、生命观
C
举一反三
- 坚定理想信念需要解决好的“总开关”是切实解决好()这个“总开关”问题。 A: 世界观、事业观、政绩观 B: 权利观、地位观、利益观 C: 世界观、人生观、价值观 D: 事业观、政绩观、权力观
- 胡锦涛同志强调党员领导干部要牢固树立的“三观”和着力解决好的“三观”是（） A: 世界观、人生观、价值观，权力观、地位观、利益观 B: 世界观、人生观、宗旨观，权力观、地位观、利益观 C: 世界观、人生观、价值观，权力观、地位观、群众观 D: 世界观、人生观、价值观、宗旨观、利益观、群众观
- “三观”是指（ ）。 A: 历史观、现实观、未来观 B: 世界观、人生观、价值观 C: 世界观、财富观、生活观
- 价值观就是“观”价值、世界观就是“观”世界、人生观就是“观”人生。()
- “思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义教育，包括 A: 世界观、人生观、价值观、道德观、法治观 B: 世界观、人生观、道德观、是非观、善恶观 C: 思想观、道德观、修养观、善恶观、法律观 D: 道德观、法律观、是非观、善恶观、真理观
内容
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“思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义教育,包括 A: 世界观、人生观、价值观、道德观、法治观 B: 思想观、道德观、修养观、法律观、善恶观 C: 世界观、人生观、道德观、是非观、善恶观 D: 道德观、法律观、是非观、善恶观、真理观
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马克思主义“五观”是()。 A: 人生观、民族观、历史观、文化观、宗教观 B: 国家观、金钱观、价值观、文化观、人生观 C: 国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观 D: 世界观、价值观、历史观、文化观、人生观
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党中央强调要牢固树立马克思主义”五观“，具体指：马克思主义___、___、___、___、___。 A: 世界观、人生观、价值观、历史观、文化观 B: 世界观、国家观、人生观、价值观、文化观 C: 国家观、民族观、人生观、价值观、宗教观 D: 国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观
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“思想道德修养与法律基础”针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义教育，包括（） A: 世界观、人生观、价值观、道德观、法律观 B: 世界观、人生观、道德观、是非观、善恶观 C: 世界观、价值观、人生观、修养观、法律观 D: 人生观、道德观、是非观、真理观、法律观
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本课程针对大学生成长过程中面临的思想道德和法律问题,开展马克思主义的()。 A: 世界观、人生观、价值观、道德观、法律观 B: 世界观、人生观、价值观、道德观、法治观 C: 世界观、人生观、价值观、国家观、法治观 D: 世界观、人生观、价值观、择业观、法治观