关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-06 课堂问题行为管理的最终目标是（ ）。 A: 促进学生学习 B: 维持课堂秩序 C: 管理学生行为 D: 向学生表示关爱 课堂问题行为管理的最终目标是（ ）。A: 促进学生学习B: 维持课堂秩序C: 管理学生行为D: 向学生表示关爱 答案： 查看 举一反三 课堂问题行为管理的终极目标是（ ）。? 促进学生学习|把学生管住|维持课堂秩序|证明学生是错误的 课堂问题行为管理的终极目标是（）。 A: 维持课堂秩序 B: 把学生管住 C: 证明学生是错误的 D: 促进学生学习 课堂问题行为管理的终极目标是（ ）。 A: 维持课堂秩序 B: 把学生管住 C: 证明学生是错误的 D: 促进学生学习 课堂问题行为管理的终极目标是（ ）。 A: 维持课堂秩序 B: 把学生管住 C: 证明学生是错误的 D: 促进学生学习 课堂问题行为管理的终极目标是（ ）。 A: 维持课堂秩序 B: 把学生管住 C: 证明学生是错误的 D: 促进学生学习
