皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）
A: 前道德阶段—道德实在论阶段—道德相对论阶段—形式运算阶段
B: 前习俗水平—习俗水平—后习俗水平
C: 感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
D: 口唇期—肛门期—生殖器期—潜伏期—生殖期
A: 前道德阶段—道德实在论阶段—道德相对论阶段—形式运算阶段
B: 前习俗水平—习俗水平—后习俗水平
C: 感知运动阶段—前运算阶段—具体运算阶段—形式运算阶段
D: 口唇期—肛门期—生殖器期—潜伏期—生殖期
举一反三
- 弗洛伊德把人格发展划分为（） A: 口唇期、肛门期、生殖器期、潜伏期、生殖期 B: 婴儿期、婴儿后期、幼儿期、儿童期、青年期、成人前期、成人中期、成人后期 C: 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 D: 前习俗水平、习俗水平、后习俗水平
- 根据皮亚杰认知发展理论，儿童发展依次经历的阶段是（ ）。 A: 感知运动阶段，具体运算阶段，形式运算阶段，前运算阶段 B: 具体运算阶段，形式运算阶段，前运算阶段，感知运动阶段 C: 形式运算阶段，前运算阶段，感知运动阶段，具体运算阶段 D: 感知运动阶段，前运算阶段，具体运算阶段，形式运算阶段
- 皮亚杰将儿童的认知发展分为四个主要阶段,按时间顺序依次为 A: 感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段 B: 感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段 C: 前运算阶段、感知运动阶段、形式运动阶段、具体运算阶段 D: 前运算阶段、感知运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
- 皮亚杰在认知理论中将人类的认知发展分了（ ）等阶段。 A: 感知运动阶段； B: 前运算阶段； C: 具体运算期； D: 形式运算期；
- 【单选题】皮亚杰 将 儿童心理或思维发展 依次分为() 四个阶段 。 A. 感知运动阶段 、 前运算阶段 、 具体运算阶段 、 形式运算阶段 B. 感知运动阶段 、 前运算阶段 、 形式运算阶段 、 具体运算阶段 C. 前运算阶段 、 感知运动阶段 、 形式运算阶段 、 具体运算阶段 D. 前运算阶段 、 感知运动阶段 、 具体运算阶段 、 形式运算阶段