文章的题目是“孩子与鸟儿”,在第二自然段中,作者却充满感情的描写了美人蕉,这样写的用意是什么?
举一反三
- 文章用了较大的篇幅叙述“姑嫂鸟”的故事，请谈谈作者这样写的用意。
- 文章标题是“中庸的雪”，却第②段宕开一笔，描写下雪前的天气，这样写有什么作用？（3分）
- 宗璞《报秋》，从文体上看，这篇文章属于哪种文体？全文的行文线索是什么？作者在第一自然段中写到看见玉簪花开，“先是一惊，随即怅然”。为什么“惊”，又为什么“怅然”？作者在第一自然段和最后一个自然段中，分别使用了6个“便”字和5个“领取”，这样写在表达上有什么好处？试分析文章的主旨。
- 《贝多芬百年祭》课后习题：（作者-萧伯纳）一、文章是为了纪念贝多芬的，去大量的写莫扎特等其他音乐家，结合文章说一下这样写的好处是什么？二、这篇散文在句式上有什么特点？
- 醉翁亭记第二自然段的结构特点是什么?这样安排有何好处?如果请你用对偶句写