关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-16 要读课文,第六自然段想一想,作者是怎样刻画拖得的笑容的,这样写有什么好处 要读课文,第六自然段想一想,作者是怎样刻画拖得的笑容的,这样写有什么好处 答案： 查看 举一反三 初中语文《绿色蝈蝈》一文中：这篇文章的说明对象是什么?作者是怎样引出说明对象的?这样写有什么好处? 4、选文写叫声段中，作者将鹅和其他动物比较着写，这样写有什么好处？ 文章前一部分描写盛开的紫藤萝，作者用了什么修辞手法？这样写有什么好处？<br/>（1）作者用了____和____的手法。<br/>（2）其好处是： [十六年前的回忆]课文的开头和最后三个自然段首尾呼应,这样写的好处是? 草原八月末（节选）认真读画波浪线的句子,与课文草原相比,作者都将草原比作绿毯,想一想有什么不同处
