• 2022-06-17
    樊迟请学稼,子日:“吾不如老农。”请学为圃,日:“吾不如老圃。”樊迟出。子日:“小人哉,樊须也!上好礼,而民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼?”这反映了古代教育( )。
    A: 具有鲜明的阶级性
    B: 具有鲜明的等级性
    C: 脱离生产劳动
    D: 形式简单
  • 举一反三