每个孩子的成长过程都少不了目标激励。目标确定得好，适合孩子的实际情况，能激励孩子为自己的目标努力，孩子就成功了一半。
对这句话理解正确的一项是（）。
A: 好的目标可以激励孩子走向成功
B: 确定了好的目标，孩子就可以成功
C: 没有目标，孩子就不会努力
D: 没有好的目标，孩子就不能成长
对这句话理解正确的一项是（）。
A: 好的目标可以激励孩子走向成功
B: 确定了好的目标，孩子就可以成功
C: 没有目标，孩子就不会努力
D: 没有好的目标，孩子就不能成长
举一反三
- 如何培养一个成功的孩子呢？（）、与孩子成长的失误相比较，家长更应该关注的是孩子的成功；与家长对孩子管教相比较，应该更加关注家长自身的成功。 A: 与当前孩子成长的目标相比较，作为家长应该更加关注孩子未来成长的目标 B: 与孩子成长的目标相比较，更应该关心孩子今天的行为习惯 C: 与孩子成长的结果相比较，每个家长更应该关注孩子的成长过程 D: 与孩子社会期望相比，更应该关注孩子本身
- 对孩子提出合理的要求与限制，为孩子设立一定的行为目标，并坚持要求孩子服从并达到这些目标；同时，对孩子的成长有着足够的关爱，能耐心倾听孩子，激励孩子自我成长。这类家长属于（）。 A: 专制型家长 B: 溺爱型家长 C: 忽视型家长 D: 权威型家长
- 家长对孩子深远的目标应该是孩子的人生里面有（） A: 成功 B: 快乐 C: 挫折 D: 失败
- 中国家长在教育孩子的问题上深层次的N大问题 A: 爱的能力问题，什么是真爱，真爱需要学习； B: 价值观问题，什么是正确的价值观？正确的价值观是追求幸福，而很多人的价值观是追求“名利”的“成功”价值观，这样的价值观让家长不再关注孩子本身，而只关注孩子努力的结果，他们爱的其实是自己，而不是孩子。； C: 目标问题，每个人要有短期目标和长期目标。短期目标是让孩子能看到实现的可能，并获得成就感。长期目标是让孩子有坚持的方向。 D: 心态问题，拥有积极心态就是“凡事都往好处想”，因为心态“凡事都往好处想”就会带动行为“方法总比问题多”，心态好的人每天都在做“找原因，想办法，怎么做更好”的事情，家长积极心态给孩子带来的是信任，家长消极心态给孩子带来的是不信任。没有信任就没有爱！
- 因素有利于提高一个人的自尊。 A: 成功行为的反馈 B: 指定切实可行的目标 C: 给予孩子一定的自由 D: 说服孩子追求他认为有价值的目标