评价语文综合性学习时应注意哪些问题？
从评价目标上看，由注重语文能力转变为强调探究精神和创新意识；在评价着眼点上，由注重结果转变为注重过程；在评价主体上，由以教师为主到以学生自主评价和互相评价为主；在评价方式上，要由单一的“定量评价”转变为多样化的综合评价。
举一反三
内容
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从学习内容的角度来说，语文综合性学习的“综合”包括哪些内涵？
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你认为在设计语文综合性学习时应该注意哪些方面？
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语文综合性学习的特点：综合性、语文性、▁1▁、自主性▁2▁、▁3▁。
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语文综合型学习的评价原则主要有（ ）。 A: 表现性 B: 主体发展性 C: 探究性 D: 综合性
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从学习内容的角度来说，语文综合性学习的“综合”包括哪些内涵？ A: 听、说、读、写的综合 B: 语文学科与其他学科的综合 C: 学习过程与学习结果的综合 D: 语文学科与生活的综合