教学杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他五言律诗，下列不合适的是（）。
A: 张九龄《望月怀远》
B: 王维《使至塞上》
C: 白居易《钱塘湖春行》
D: 孟浩然《过故人庄》
A: 张九龄《望月怀远》
B: 王维《使至塞上》
C: 白居易《钱塘湖春行》
D: 孟浩然《过故人庄》
举一反三
- 教学杜甫的《春望》时，教师要求学生列举其他五言律诗，下列不合适的是（）。 A: A张九龄《望月怀远》 B: B王维《使至塞上》 C: C白居易《钱塘湖春行》 D: D孟浩然《过故人庄》
- 下列诗歌的体裁不全是律诗的一组是（）。 A: 张九龄《望月怀远》、崔颢《黄鹤楼》、李白《峨眉山月歌》、杜甫《登高》 B: 王勃《送杜少府之任蜀州》、张九龄《望月怀远》、孟浩然《过故人庄》、崔颢《黄鹤楼》 C: 孟浩然《过故人庄》、李白《登金陵凤凰台》、杜甫《春夜喜雨》、白居易《钱塘湖春行》 D: 崔颢《黄鹤楼》、孟浩然《临洞庭湖赠张丞相》、杜甫《登高》、白居易《钱塘湖春行》
- 教学李商隐《锦瑟》后，教师准备给学生另外推荐几首七律，以下不合适的是（）。 A: 白居易《钱塘湖春行》 B: 崔颢《黄鹤楼》 C: 李白《登金陵凤凰台》 D: 杜甫《春望》
- 以下诗歌属于律诗的有： A: 李白《静夜思》 B: 杜甫《春夜喜雨》 C: 白居易《琵琶行》 D: 孟浩然《过故人庄》
- 白居易《钱塘湖春行》的构思脉络是（） A: 钱塘湖 B: 春 C: 行 D: 景