德国教授的岗位制体制特点不包括（）
A: 牵一发而动全身
B: 所有的人必须要移位
C: 终身制度
D: 保证了每个教授之间是非常简单的关系
A: 牵一发而动全身
B: 所有的人必须要移位
C: 终身制度
D: 保证了每个教授之间是非常简单的关系
C
举一反三
内容
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德国的教授享有下列哪种权利（） A: A从事行政 B: B评选院士 C: C终身教授制度 D: D任意开课权
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德国一个学校要想设置一个教授的岗位,必须要开创一个新的研究方向
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并非所有的教授都没有博士学位，因此，有些具有博士学位的人享有很高的学术声望。为使上述推理成立，必须补充以下哪项作为前提() A: 所有享有很高学术声望的人都是教授。 B: 有些教授享有很高的学术声望。 C: 有些享有很高学术声望的人都是教授。 D: 所有教授都享有很高的学术声望。
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德国教授的生活水平和德国的（）有关系。 A: 联邦制 B: 共和制 C: 首相制 D: 内阁制
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并非所有的教授都没有博士学位，因此，有些具有博士学位的人享有很高的学术声望。为使上述推理成立，必须补充以下哪项作为前提 A: 所有享有很高学术声望的人都是教授。 B: 有些教授享有很高的学术声望。 C: 有些学术声望很高的人是教授。 D: 所有教授都享有很高的学术声望。 E: 有些教授并不具有很高的学术声望。