形而上学把世界看作是彼此孤立、静止不变的，或者把变化看作是某种外力作用而产生的量变。（）
√略
举一反三
内容
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古典管理理论把人看作是（）；行为科学理论则把人看作是（）。
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黑格尔和马克思把实践看作是认识世界、改造世界的活动
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知识管理的出发点是（ ）。 A: 把员工看作最重要的资源 B: 把资金看作最重要的资源 C: 把技术看作最重要的资源 D: 把知识看作最重要的资源
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社会交换论把经济学中的利润看作是社会学中的（），把亏本看作是（）。
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儒家把世界的本体看作是我们人的心性本体