培养个人良好的道德品质（ ）
A: 是对个人行动自由的干预和限制
B: 是为了提高全民族的思想道德素养
C: 能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范
D: 能使道德原则规范由外在的要求变成人们的日常生活的习惯
A: 是对个人行动自由的干预和限制
B: 是为了提高全民族的思想道德素养
C: 能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范
D: 能使道德原则规范由外在的要求变成人们的日常生活的习惯
举一反三
- 培养个人良好道德品质 A: 是对个人行动自由的干预或限制 B: 是为了提高全民族的思想道德素质 C: 能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范 D: 是依靠根据强制力量来巩固和维护道德原则规范 E: 能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常社会习惯
- 培养个人良好的道德品质（ ）。 A: 能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯 B: 是为了提高全民族的思想道德素质 C: 能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范 D: 是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范
- 培养个人良好的道德品质() A: 是对个人行动自由的干预和限制 B: 是为了提高全民族的思想道德素质 C: 能使人们自觉地遵守和践行道德原则规范 D: 是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范
- 个人品德的功能和作用主要体现在（） A: 个人品德是对个人行动自由的干预和限制 B: 个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用 C: 人格品德是个人实现自我完善的内在根据 D: 是依靠国家强制力量来巩固和维持道德原则规范 E: 能使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯
- 个人品德的功能和作用主要体现在（）A个人品德对个人行动自由的干预和限制 B个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量 C个人品德是个人实现自我完善的内在根据 D个人品德使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯 A: 个人品德对个人行动自由的干预和限制 B: 个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量 C: 个人品德是个人实现自我完善的内在根据 D: 个人品德使道德原则规范由外在的要求变成人们日常生活的习惯