从战役里的最美青春故事中，我们知道（ ）是青春“蝶变”的原因，使得青年从青涩变得成熟。
A: 艰难与困苦
B: 责任与担当
C: 磨砺和挑战
A: 艰难与困苦
B: 责任与担当
C: 磨砺和挑战
举一反三
- 从战役里的最美青春故事中，我们知道（ ）是青春“蝶变”的原因，使得青年从青涩变得成熟。
- 战“疫”里，中国青年的责任与担当，冯秀军教授谈到了 A: 中华民族从磨难中奋起的启示 B: 战“疫”里，“破茧成蝶”的青春 C: 面对未来，必须具有风险意识 D: 爱国是最大的责任担当
- 中国精神和中国力量的生命力体现在()。 A: 青春理想、青春奋斗、青春故事 B: 青年思想、青年活力、青年奋斗 C: 青年思想、青年奋斗、青年故事 D: 青春理想、青春活力、青春奋斗
- 王炳林教授同上一门思政课的主题是什么？ A: 总结历史经验，增强必胜信心 B: 疫情大考告诉我们什么 C: 在抗议斗争中深化理论认识 D: 战役里的最美青春，谈中国青年的责任与担当
- 冯秀军老师告诉我们，青春蝶变最重要的标志是（）