（）来自党员干部的素质能力。 A: 勇于担当 B: 敢于担当 C: 善于担当 D: 乐于担当
（）来自党员干部的素质能力。 A: 勇于担当 B: 敢于担当 C: 善于担当 D: 乐于担当
新时代中国青年要担当时代责任，时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任，敢担当才能（），敢担当才（），敢担当才能（）。
新时代中国青年要担当时代责任，时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任，敢担当才能（），敢担当才（），敢担当才能（）。
中央办公厅《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》指出，干部要做到（） A: 政治担当 B: 历史担当 C: 责任担当 D: 发展担当
中央办公厅《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》指出，干部要做到（） A: 政治担当 B: 历史担当 C: 责任担当 D: 发展担当
客家妇女的“三天”精神是指（），指的是（）担当，（）指的是（）担当；()指的是（）担当。
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中国大学MOOC: 新时代中国青年要担当时代责任，时代呼唤担当，民族振兴是青年的责任，敢担当才能（ ），敢担当才（ ），敢担当才能（ ）。
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《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》坚持把思想教育摆在首位，鲜明提出的强化“三个担当”，是指()。 A: 政治担当 B: 时代担当 C: 历史担当 D: 责任担当
《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》坚持把思想教育摆在首位，鲜明提出的强化“三个担当”，是指()。 A: 政治担当 B: 时代担当 C: 历史担当 D: 责任担当
《新时代的干部要有新担当新作为——解读关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》坚持把思想教育摆在首位，鲜明提出的强化“三个担当”，是指（） A: 政治担当 B: 时代担当 C: 历史担当 D: 责任担当
《新时代的干部要有新担当新作为——解读关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》坚持把思想教育摆在首位，鲜明提出的强化“三个担当”，是指（） A: 政治担当 B: 时代担当 C: 历史担当 D: 责任担当
在一些党员、干部中，（）的问题不同程度存在。 A: 不愿担当 B: 不敢担当 C: 不想担当 D: 不会担当
在一些党员、干部中，（）的问题不同程度存在。 A: 不愿担当 B: 不敢担当 C: 不想担当 D: 不会担当
担当人，就是要有（）、（）的担当精神
担当人，就是要有（）、（）的担当精神
好男人既要敢担当又要能担当（）
好男人既要敢担当又要能担当（）